如切如磋，如琢如磨——初中历史主题课堂纪实 如切如磋，如琢如磨 初中历史主题课堂纪实 为提高新教师的课堂教学组织能力，全面促进新教师快速成长，大亚湾第一中学初中校区近期开展青年教师赛课活动，历史科组赛课活动分别在4月13日和4月20日进行。 本次“同课异构”赛课活动历史科组共有7人参加，我们首先来看看4月13日八年级3位老师的风采吧。 HELLO,APRIL PART 01 曾燕欢老师 HELLO,APRIL HELLO APRIL 首先是曾燕欢老师，曾老师准备充分，对教材的内容进行重新整合，从“港澳沧桑”到“一国两制”再到“港澳回归”，线索清晰，过渡自然。课堂上，曾老师注重观察学生反应，给学生充分的思考、回答时间，同时进行了丰富的活动，譬如，学生扮演香港、澳门，讲述具体情况；小组讨论回答问题等，本节课知识脉络清晰，知识性与趣味性并重。 PART 02 何碧倩老师 HELLO,APRIL HELLO APRIL 接着是何碧倩老师，何老师注重对学生家国情怀的培养，细节之处见真章，学生在课堂既学到了知识，又在潜移默化之中情感得到了升华。学生的主体性在本节课堂充分体现，学生展示环节既有口头展示，又有上台展示，真正做到了以学生为主体。 PART 03 吴泽鹏老师 HELLO,APRIL HELLO APRIL 最后是吴泽鹏老师，吴老师从史料出发，学生从研读史料的活动中自己得出答案，从香港澳门问题的由来，自然过渡到香港澳门的回归原因、意义，线索清晰，学生在小组活动中体会自主学习的乐趣，课堂临近结束，奏起一曲《七子之歌·澳门》，歌声之中蕴含着拳拳爱意。 4月20日，七年级4位老师登台，一节节好课展现眼前。 HELLO,APRIL PART 01 周泽欣老师 HELLO,APRIL HELLO APRIL 首先是周泽欣老师，周老师注重实体教具的使用，课堂导入使用了自己手工制作的“交子”，引起学生的强烈兴趣，学生在进行小组讨论的时候，通过触摸、观察司南、雕版印刷、活字印刷等模型，深化知识理解，切实地体会到历史的魅力，知识学习与情感渗透相辅相成。 PART 02 黄慧君老师 HELLO,APRIL HELLO APRIL 第二位是黄慧君老师，黄老师注重对史料的探究，精心选取了多份史料，一步步引导学生论从史出，学生在黄老师的指引下，在材料中找出关键词句、概括主要意思，表达十分准确，这充分体现了黄老师日常对学生历史思维的培养，从而为我们呈现了一堂好课。 PART 03 罗巧玲老师 HELLO,APRIL HELLO APRIL 第三位是罗巧玲老师，罗老师的教学带有强烈的个人风格，语言风趣，授课过程不时联系生活实际，德育教育同知识传授充分结合，学生上课感受到的不是枯燥的知识点，而是历史跨越千年与日常小事勾画在一起产生的阵阵涟漪，不是惊雷般的触动，但胜在长久入心。 PART 04 刘莉娜老师 HELLO,APRIL HELLO APRIL 最后是刘莉娜老师，刘老师关注学生的认知水平，关注学生的知识储备，读音标注、学霸笔记，细节处处体现用心。课堂的过渡采用了马克波罗访华故事，吸引学生兴趣的同时，自然过渡到材料的探究，学生在历史学习中留下一串串深深的脚印。 赛课结束后，历史科组进行了评课总结，共同交流探讨，相互学习，整个在友好的氛围中结束，展示了历史科组精诚合作、相互促进的良好学习氛围。 -END- 排版：叶伟能 审核：赵凯 关注我们 发现更多精彩 关注 发现更多精彩